Coordinación viso-manual

¿QUE ES?

Este Tipo de coordinación va dirigida a la relación existente entre un elemento y los miembros superiores, las manos. Son movimientos específicos de las destrezas manuales, intentando conseguir la máxima precisión, como puede ser el lanzamiento de un objeto o la recepción de un balón y su lanzamiento.

Los niños requieren toda la atención necesaria. El aprendizaje en las primeras etapas escolares puede verse afectado por los problemas arriba indicados, muchas veces pasan desapercibidos durante demasiado tiempo, es importante un diagnóstico lo antes posible para poner la solución adecuada. A los doce años el niño debe leer y escribir con fluidez. Si presentan algún problema de aprendizaje o coordinación óculo motora es imprescindible acudir a un profesional de la salud para que trate su problema. Siempre que haya un problema de aprendizaje hay que acudir a un optometrista especializado para descartar un problema visual que puede ser oculomotor o visual.

AUTORES

Para Barruezo (2002) “la coordinación viso-motriz ajustada, que supone la concordancia entre el ojo (verificador de la actividad) y la mano (ejecutora), de manera que cuando la actividad cerebral ha creado los mecanismos para el acto motor, sea preciso y económico. Lo que implica que la visión se libere de la mediación activa entre el cerebro y la mano y pase a ser una simple verificadora de la actividad”.

Por su parte Fernández-Marcote (1998) definió “la coordinación viso-motriz como la ejecución de movimientos ajustados por el control de la vista, y hablamos de coordinación óculo-manual como la capacidad que tiene la persona para utilizar simultáneamente las manos y la vista con el fin de realizar una tarea motriz o movimiento eficaz. Las actividades básicas óculo-manuales son el lanzamiento y la recepción”.

Frostig (1980) plantea que “la coordinación visomotora es la capacidad de coordinar la visión con movimientos del cuerpo, sus partes o lo que es lo mismo es el tipo de coordinación que se da en un movimiento manual o corporal, que responde positivamente a un estímulo visual”. 

Condemarín (1986) considera que” la percepción visual es una función que se relaciona con la capacidad de reconocer, discriminar e interpretar estímulos que son percibidos por el sujeto a través de la vía visual”.

 

REFERENCIAS

Gales, C. C. (04 de 12 de 2020). Colegio Colombo Gales. Obtenido de COORDINACION VISO-MANUAL: https://colegiocolombogales.edu.co/coordinacion-viso-manual/#:~:text=La%20coordinaci%C3%B3n%20viso-manual%20se%20desarrolla%20en%20aquellas%20actividades,si%20el%20gesto%20que%20estamos%20realizando%20es%20coordinado.

Nava, M. A. (23 de 05 de 2014). Prezi. Obtenido de Cordinacion Viso - Manual: https://prezi.com/kg63v3wvncwy/coordinacion-viso-manual/

Zambrano, J. (04 de 2021). IDOCPUB. Obtenido de Coordinacion Visomanual: https://idoc.pub/documents/coordinacion-visomanual-eljm53wre5l1